Heute ist Tag der Karotte.
Die Kinder der Sternschnuppe haben das orangene Gemüse gern auf ihrem Speiseplan und so schenken auch wir der Möhre heute ganz besondere Aufmerksamkeit.
Schon das Frühstück bietet erste Sprachanlässe zu Farbe, Größe, Form und auch Musik der Erdfrucht. Musik? Ja, genau! Denn beim Hineinbeißen knackt es ganz schön laut und auch beim Zerkauen gibt es lustige Knuspergeräusche. Im Gespräch haben die Kinder erfahren, dass Karotten aber nicht nur orange sind. Ganz früher war die Karotte nämlich lila – dies war die sogenannte Urkarotte, die es auch immer noch gibt. Neben dieser gibt es auch noch weiße und gelbe Möhren. Auch in der Form gibt es viele Unterschiede. Von klein, groß bis dick und dünn ist alles dabei. Genau wie bei den Menschen, gleicht keine Möhre der anderen und jede hat individuelle Eigenschaften. Doch eine Sache haben alle Möhren gemeinsam: Sie schmecken wunderbar süßlich-frisch und sind sehr gesund.
Nach dem Frühstück haben die Kinder im gemeinsamen Morgenkreis die Geschichte von einem Hasen gehört und gesehen, der keine Karotten mehr hatte. So hat er sich ein Beet angelegt, Möhrensamen gesät, diese gegossen und am Ende seine eigenen Möhren geerntet. Und was man selber erntet schmeckt am besten.
Einige Kinder haben es dem Hasen gleichgetan und ebenfalls Samen in kleine Anzuchtbecher gesät. Diese wurden an einen warmen und sonnigen Platz gestellt. Wenn es draußen wieder wärmer wird, bekommen die kleinen Pflänzchen einen schönen Platz in unserem Garten.
Bei der Turneinheit „Möhrensuche“ konnten die Kinder ihre Geschicklichkeit unter Beweis stellen. Nach einigen Hindernissen, wurde der Möhrenkorb erreicht. Im Forscherbereich wurden die abgeschnittenen „Karottenköpfe“ vom Frühstück auf ein feuchtes Küchenpapier gesetzt. Jetzt ist viel Geduld gefragt. In den nächsten Tagen werden die Kinder feststellen, dass das Karottengrün weiterwachsen wird.
Im Bauraum wurde eine riesige Möhre aus verschiedenen Konstruktions-Materialien gelegt. An diesem Möhrenmandala konnten alle Kinder mitwirken, ihrer Kreativität freien Lauf lassen und das Ergebnis ist atemberaubend.
Im Rollenspielbereich haben die Kinder die Geschichte aus dem Morgenkreis aufgegriffen und ihre eigenen Bildtheaterkarten erstellt. Ebenso haben sie die Geschichte nachgespielt. Auch eine Plüsch-Möhrenfamilie besuchte uns im Kindergarten, die die Kinder zum Spielen einlud.
Es war ein spannender Tag und all die Eindrücke werden uns auch in den kommenden Tagen begleiten.
